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	Kommentare zu: Über Lehrer und Schule	</title>
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	<description>Großfamilienleben mit 4 Kindern</description>
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		<title>
		Von: Beatrice		</title>
		<link>https://beatrice-confuss.de/2016/03/01/ueber-lehrer-und-schule/#comment-10361</link>

		<dc:creator><![CDATA[Beatrice]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 01 Feb 2018 10:30:03 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Als Antwort auf &lt;a href=&quot;https://beatrice-confuss.de/2016/03/01/ueber-lehrer-und-schule/#comment-10358&quot;&gt;Andrea&lt;/a&gt;.

Oh je. Ja, die liebe Schule. Das ist echt ein Ding. 
Dass die Kolleginnen wenig Zeit hatten, liegt am System. Es gibt zu wenige Lehrer und zu viele Aufgaben, die die Lehrer auf einmal bewerkstelligen müssen. Und ohne Schulleitung ist eine Schule immer aufgeschmissen, weil das Kollegium das anfangen muss. Das ist nicht schön, da wäre ich aber milde mit den dortigen Lehrern. Die machen es sicherlich, so gut sie können.

Was die OGS angeht....ich finde das auch schwierig. Und deshalb kommt mein Sohn auch dankbar nach der Schule direkt nach Hause. Für uns ist es zum Glück im Moment jedenfalls machbar, aber schränkt natürlich ein. Für ihn ist es hingegen super. Er wollte auch nicht länger in der Schule bleiben. Andere Kinder hingegen finden das super. Vielleicht hast due Glück mit deinen Zwillingen.

Ob die beiden in getrennte Klassen gehen oder nicht, würde ich auch davon abhängig machen, wie wohl sie sich fühlen. Ich hatte schon beides. Zwillinge in einer Klasse und welche, die getrennt in zwei Klassen waren. Hängt von den Kindern ab, würde ich auch genau beobachten und im Zweifelsfall nachträglich auf eine Veränderung bestehen.

Lesen durch Schreiben und umgekehrt ist eine schöne Sache, WENN sie denn von Rechtschreibübungen begleitet wird. Man muss verbessern, sonst endet es in einer Katastrophe. Man kann es den Kindern auch gut erklären, warum das wichtig ist. Und mit dem passenden Material und spielerisch ist das auch nicht demotivierend. Also verbessere ruhig. Sprich überdeutlich vor. Klatsche die Silben. Und für die Endungen frage ich immer nach der Mehrzahl. z-B. die Hand....da hört man als Kind nicht ob d oder t. Wenn man aber die Mehrzahl bildet, hören sie es meist selbst. 

So, ich könnte lange weiter schreiben über die Schule. Aber ich muss jetzt Muffins aus dem Ofen holen. Der Kindergeburtstag steht vor der Tür. :-)]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Als Antwort auf <a rel="nofollow"href="https://beatrice-confuss.de/2016/03/01/ueber-lehrer-und-schule/#comment-10358">Andrea</a>.</p>
<p>Oh je. Ja, die liebe Schule. Das ist echt ein Ding.<br />
Dass die Kolleginnen wenig Zeit hatten, liegt am System. Es gibt zu wenige Lehrer und zu viele Aufgaben, die die Lehrer auf einmal bewerkstelligen müssen. Und ohne Schulleitung ist eine Schule immer aufgeschmissen, weil das Kollegium das anfangen muss. Das ist nicht schön, da wäre ich aber milde mit den dortigen Lehrern. Die machen es sicherlich, so gut sie können.</p>
<p>Was die OGS angeht&#8230;.ich finde das auch schwierig. Und deshalb kommt mein Sohn auch dankbar nach der Schule direkt nach Hause. Für uns ist es zum Glück im Moment jedenfalls machbar, aber schränkt natürlich ein. Für ihn ist es hingegen super. Er wollte auch nicht länger in der Schule bleiben. Andere Kinder hingegen finden das super. Vielleicht hast due Glück mit deinen Zwillingen.</p>
<p>Ob die beiden in getrennte Klassen gehen oder nicht, würde ich auch davon abhängig machen, wie wohl sie sich fühlen. Ich hatte schon beides. Zwillinge in einer Klasse und welche, die getrennt in zwei Klassen waren. Hängt von den Kindern ab, würde ich auch genau beobachten und im Zweifelsfall nachträglich auf eine Veränderung bestehen.</p>
<p>Lesen durch Schreiben und umgekehrt ist eine schöne Sache, WENN sie denn von Rechtschreibübungen begleitet wird. Man muss verbessern, sonst endet es in einer Katastrophe. Man kann es den Kindern auch gut erklären, warum das wichtig ist. Und mit dem passenden Material und spielerisch ist das auch nicht demotivierend. Also verbessere ruhig. Sprich überdeutlich vor. Klatsche die Silben. Und für die Endungen frage ich immer nach der Mehrzahl. z-B. die Hand&#8230;.da hört man als Kind nicht ob d oder t. Wenn man aber die Mehrzahl bildet, hören sie es meist selbst. </p>
<p>So, ich könnte lange weiter schreiben über die Schule. Aber ich muss jetzt Muffins aus dem Ofen holen. Der Kindergeburtstag steht vor der Tür. 🙂</p>
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		<title>
		Von: Andrea		</title>
		<link>https://beatrice-confuss.de/2016/03/01/ueber-lehrer-und-schule/#comment-10358</link>

		<dc:creator><![CDATA[Andrea]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 01 Feb 2018 09:50:00 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Oje...das Thema &quot;Schule&quot; liegt mir zur Zeit auch schwer im Magen.
Wir haben eigentlich nur eine Grundschule, die (aufgrund der Entfernung) in Frage kommt, leider...ich weiß nämlich nicht, ob ich wirklich glücklich mit dieser Schule bin.
Es handelt sich um eine OGS und es gibt nur 2 Optionen: Kinder bis 16 Uhr da lassen ohne die Möglichkeit, sie auch mal früher abzuholen oder Abholzeit um 14 Uhr nach dem Mittagessen, das für alle PFLICHT ist (...und täglich 3,40€ pro Kind kostet!!!). Finde ich alles doof. Bis jetzt gehen meine Zwillinge bis 12 Uhr in den Kindergarten und essen Zuhause.
Die Umgewöhnung wird sicher ziemlich krass.
Als wir das &quot;Vorstellungsgespräch&quot; in der Schule hatten (die Schuluntersuchung haben wir erst Ende Mai), fand ich alles ziemlich konfus und etwas unorganisiert...die bisherige Schulleiterin ist letztes Jahr in Rente gegangen und es ist wohl noch nicht ganz klar, wer das zukünftig machen wird. Zwei junge Frauen wuselten herum, als wir mit den Kindern zu dem Termin kamen; eine schnappte sich direkt meinen Sohn und schob ihn Richtung Büro mit den Worten &quot;da brauchst du Mama doch wohl nicht, oder?&quot;- niemand hat sich uns vorgestellt, was eigentlich seine Funktion ist oder so. Danach war meine Tochter an der Reihe. Die Frau (zukünftige Direktorin?man weiß es nicht)war sehr angetan von meinen Kindern, dass die schon so toll die Formen und Farben benennen können (...?!die sind 6 Jahre alt...).Am Schluss drückte man uns noch einen Wust an Formularen zum ausfüllen in die Hand und schob uns mehr oder weniger auf den Flur, weil der nächste Termin wartete. Fragen oder so waren wohl nicht vorgesehen. 
Da ich auch keine Informationen dazu habe, wie das an der Schule gehandhabt wird, überlege ich nun hin&#038;her, ob ich meine Zwillinge in verschiedenen Klassen haben möchte oder nicht- es gibt gute Gründe, die dagegen sprechen, aber auch einiges, was dafür spricht.
Des weiteren finde ich zum k..., dass in der OGS dieses fürchterliche &quot;Schreiben nach Gehör&quot; praktiziert wird- meiner Meinung nach gehört das verboten (wie es ja schon in einigen Bundesländern passiert ist)!! Aber man hat ja leider überhaupt keinen Einfluss darauf. Jedenfalls werde ich mich auf keinen Fall daran halten, die Fehler nicht zu korrigieren. Was hältst Du als Grundschullehrerin denn von dieser Methode?
LG
Andrea]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Oje&#8230;das Thema &#8222;Schule&#8220; liegt mir zur Zeit auch schwer im Magen.<br />
Wir haben eigentlich nur eine Grundschule, die (aufgrund der Entfernung) in Frage kommt, leider&#8230;ich weiß nämlich nicht, ob ich wirklich glücklich mit dieser Schule bin.<br />
Es handelt sich um eine OGS und es gibt nur 2 Optionen: Kinder bis 16 Uhr da lassen ohne die Möglichkeit, sie auch mal früher abzuholen oder Abholzeit um 14 Uhr nach dem Mittagessen, das für alle PFLICHT ist (&#8230;und täglich 3,40€ pro Kind kostet!!!). Finde ich alles doof. Bis jetzt gehen meine Zwillinge bis 12 Uhr in den Kindergarten und essen Zuhause.<br />
Die Umgewöhnung wird sicher ziemlich krass.<br />
Als wir das &#8222;Vorstellungsgespräch&#8220; in der Schule hatten (die Schuluntersuchung haben wir erst Ende Mai), fand ich alles ziemlich konfus und etwas unorganisiert&#8230;die bisherige Schulleiterin ist letztes Jahr in Rente gegangen und es ist wohl noch nicht ganz klar, wer das zukünftig machen wird. Zwei junge Frauen wuselten herum, als wir mit den Kindern zu dem Termin kamen; eine schnappte sich direkt meinen Sohn und schob ihn Richtung Büro mit den Worten &#8222;da brauchst du Mama doch wohl nicht, oder?&#8220;- niemand hat sich uns vorgestellt, was eigentlich seine Funktion ist oder so. Danach war meine Tochter an der Reihe. Die Frau (zukünftige Direktorin?man weiß es nicht)war sehr angetan von meinen Kindern, dass die schon so toll die Formen und Farben benennen können (&#8230;?!die sind 6 Jahre alt&#8230;).Am Schluss drückte man uns noch einen Wust an Formularen zum ausfüllen in die Hand und schob uns mehr oder weniger auf den Flur, weil der nächste Termin wartete. Fragen oder so waren wohl nicht vorgesehen.<br />
Da ich auch keine Informationen dazu habe, wie das an der Schule gehandhabt wird, überlege ich nun hin&amp;her, ob ich meine Zwillinge in verschiedenen Klassen haben möchte oder nicht- es gibt gute Gründe, die dagegen sprechen, aber auch einiges, was dafür spricht.<br />
Des weiteren finde ich zum k&#8230;, dass in der OGS dieses fürchterliche &#8222;Schreiben nach Gehör&#8220; praktiziert wird- meiner Meinung nach gehört das verboten (wie es ja schon in einigen Bundesländern passiert ist)!! Aber man hat ja leider überhaupt keinen Einfluss darauf. Jedenfalls werde ich mich auf keinen Fall daran halten, die Fehler nicht zu korrigieren. Was hältst Du als Grundschullehrerin denn von dieser Methode?<br />
LG<br />
Andrea</p>
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		<title>
		Von: Beatrice		</title>
		<link>https://beatrice-confuss.de/2016/03/01/ueber-lehrer-und-schule/#comment-308</link>

		<dc:creator><![CDATA[Beatrice]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 02 Mar 2016 08:23:03 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Als Antwort auf &lt;a href=&quot;https://beatrice-confuss.de/2016/03/01/ueber-lehrer-und-schule/#comment-303&quot;&gt;Anna&lt;/a&gt;.

Liebe Anna,
danke für deinen ausführlichen Kommentar. Was du da beschreibst habe ich auch alles schon gesehen und gehört. Die &quot;schwarzen Schafe&quot; würden vielleicht auch weniger, wenn Lehrer generell im Team arbeiten würden.:-)
 Viele sehr gute Lehrer brennen aus oder werden krank. Das Ausgebremst werden, wenn man eine Idee zur Verbesserung hat, macht so ohnmächtig. Es gäbe auf jeden Fall viel zu tun, bevor man dann auch noch mit so tollen Ideen wie der Inklusion anfängt! Die Inklusion ist eine gute Sache, aber leider nicht vernünftig durchdacht. Unter den derzeitigen Bedingungen sehe ich da leider ein hohes Frustpotential. Mal sehen, was in den nächsten Jahren so passiert.
lg B]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Als Antwort auf <a rel="nofollow"href="https://beatrice-confuss.de/2016/03/01/ueber-lehrer-und-schule/#comment-303">Anna</a>.</p>
<p>Liebe Anna,<br />
danke für deinen ausführlichen Kommentar. Was du da beschreibst habe ich auch alles schon gesehen und gehört. Die &#8222;schwarzen Schafe&#8220; würden vielleicht auch weniger, wenn Lehrer generell im Team arbeiten würden.:-)<br />
 Viele sehr gute Lehrer brennen aus oder werden krank. Das Ausgebremst werden, wenn man eine Idee zur Verbesserung hat, macht so ohnmächtig. Es gäbe auf jeden Fall viel zu tun, bevor man dann auch noch mit so tollen Ideen wie der Inklusion anfängt! Die Inklusion ist eine gute Sache, aber leider nicht vernünftig durchdacht. Unter den derzeitigen Bedingungen sehe ich da leider ein hohes Frustpotential. Mal sehen, was in den nächsten Jahren so passiert.<br />
lg B</p>
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		<title>
		Von: Anna		</title>
		<link>https://beatrice-confuss.de/2016/03/01/ueber-lehrer-und-schule/#comment-303</link>

		<dc:creator><![CDATA[Anna]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 01 Mar 2016 20:41:36 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://beatrice-confuss.de/?p=804#comment-303</guid>

					<description><![CDATA[Liebe Beatrice, ich bin sehr froh, dass du diesen Artikel verfasst hast. In unserem System läuft wirklich etwas falsch. Leider gibt es zu wenig engagierte Lehrer wie du es bist, bzw. ich kenne einige die ihren Enthusiasmus einfach verloren haben, weil sie keine Energie mehr hatten gegen alles mögliche anzukämpfen. Das ist sehr, sehr traurig. Von den Exemplaren mal ausgenommen, die nur aufgrund der Verbeamtung Lehrer geworden sind. Das finde ich noch viel tragischer. Da höre ich dann so Sätze wie: Wenn ich keine Lust auf Unterricht habe, lege ich eine DVD ein (am besten noch die Verfilmung der Lektüre) und die Schüler müssen sich dann Notizen machen. Das füllt mindestens ganze vier Stunden. #shakehands #kopfschüttel #highfive #pädagogischwertvoll #nicht! Das ist wirklich traurig. Das sind auch die Exemplare, die immer am lautesten stöhnen, wie viel sie leisten und wie froh sie sind, dass das wenigstens monitär entsprechend vergütet wird.(Die kommen dann aber auch nicht aus sozialen Brennpunkten, sondern unterrichten an sehr gesitteten z.b. altsprachlichen Gymnasien). Ich selbst hatte wunderbare Lehrer, die mich motiviert haben, die mich beflügelt und inspiriert haben, aber ich hatte auch Kandidaten mit der Null-Bock-Einstellung! Es gibt immer die schwarzen Schafe. Ich gebe Dir zu Hundertprozent recht, das Sytem ist nicht ausgereift. In der Gesellschaft wird oft nicht gewürdigt, was ihr alles leistet, eben weil es so viele schwarze Schafe gibt. Es ist eine Herausfoderung eine Klasse mit unterschiedlichen sozialen und kulturellen Hintergründen zu führen, allen Kindern und Schülern gerecht zu werden. Manche barauchen den Halt in der Schule, weil sie eben zuhause keinen erhalten. Deinen Vorschlag mit einem Team von Lehrern plus einem Sonderpädagogen finde ich ganz wunderbar. Konstanten sind für Kinder wichtig, sie helfen zu wachsen und sich zurechtzufinden. Und ja, Erziehung ist eigentlich die Aufgabe der Eltern, ihr Lehrer dürft dann oft das ausbaden, was  letztere versäumt haben. Danke für deinen tollen Artikel! Alles Liebe Anna]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Liebe Beatrice, ich bin sehr froh, dass du diesen Artikel verfasst hast. In unserem System läuft wirklich etwas falsch. Leider gibt es zu wenig engagierte Lehrer wie du es bist, bzw. ich kenne einige die ihren Enthusiasmus einfach verloren haben, weil sie keine Energie mehr hatten gegen alles mögliche anzukämpfen. Das ist sehr, sehr traurig. Von den Exemplaren mal ausgenommen, die nur aufgrund der Verbeamtung Lehrer geworden sind. Das finde ich noch viel tragischer. Da höre ich dann so Sätze wie: Wenn ich keine Lust auf Unterricht habe, lege ich eine DVD ein (am besten noch die Verfilmung der Lektüre) und die Schüler müssen sich dann Notizen machen. Das füllt mindestens ganze vier Stunden. #shakehands #kopfschüttel #highfive #pädagogischwertvoll #nicht! Das ist wirklich traurig. Das sind auch die Exemplare, die immer am lautesten stöhnen, wie viel sie leisten und wie froh sie sind, dass das wenigstens monitär entsprechend vergütet wird.(Die kommen dann aber auch nicht aus sozialen Brennpunkten, sondern unterrichten an sehr gesitteten z.b. altsprachlichen Gymnasien). Ich selbst hatte wunderbare Lehrer, die mich motiviert haben, die mich beflügelt und inspiriert haben, aber ich hatte auch Kandidaten mit der Null-Bock-Einstellung! Es gibt immer die schwarzen Schafe. Ich gebe Dir zu Hundertprozent recht, das Sytem ist nicht ausgereift. In der Gesellschaft wird oft nicht gewürdigt, was ihr alles leistet, eben weil es so viele schwarze Schafe gibt. Es ist eine Herausfoderung eine Klasse mit unterschiedlichen sozialen und kulturellen Hintergründen zu führen, allen Kindern und Schülern gerecht zu werden. Manche barauchen den Halt in der Schule, weil sie eben zuhause keinen erhalten. Deinen Vorschlag mit einem Team von Lehrern plus einem Sonderpädagogen finde ich ganz wunderbar. Konstanten sind für Kinder wichtig, sie helfen zu wachsen und sich zurechtzufinden. Und ja, Erziehung ist eigentlich die Aufgabe der Eltern, ihr Lehrer dürft dann oft das ausbaden, was  letztere versäumt haben. Danke für deinen tollen Artikel! Alles Liebe Anna</p>
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